宝宝大约在7、8个月大时,就已经开始有表达能力。大班育儿嫂进一步说明,此阶段宝宝主要有2种特征:其一,开始分辨得出熟人和陌生人,也就是有依赖的感觉;其二,由于宝宝大脑还未完全成熟,没有“物体恒存”的概念,以为眼前的人事物消失就是不存在的。
由此可了解,“分离焦虑”几乎是宝宝成长阶段中不可避免的现象。大班育儿嫂表示,症状可大可小,有时候视宝宝的家庭和人际关系而定,像每年9月新生入学时,在教室门口哭哭啼啼的景象,也是一种“分离焦虑”。但通常到了长大迈入青少年时期后,就会逐渐消失。既然分离焦虑症是宝宝的必经阶段,大班育儿嫂表示,借由平日观察,父母可从以下4种迹象,了解宝宝是否已有相关症状。
1 没看到妈妈会哭
许多宝宝从小受到妈妈的照顾,关系相当亲密。因此,当父母发现宝宝一没看到妈妈就会哭闹时,就可能是分离焦虑的开始,而另一个最明显的特征就是“宝宝很黏妈妈”。大班育儿嫂以她朋友为例,就算在家里,妈妈只是去了趟洗手间,宝宝都不肯离开她身旁,因此这位妈妈只能抱着宝宝或开着门使用洗手间。
2 不肯被放下来
因为宝宝很黏妈妈,有强烈的依赖感,所以一旦被抱着,往往不肯被放下来,而且一想放下来,宝宝还可能会产生反抗。
3 排斥陌生人
宝宝这时候只会亲近熟悉的人,因此面对不熟悉的陌生人不但不给抱、连摸一下也不行,而且有的甚至只要被盯著就会哭。
4 情绪变得敏感
大班育儿嫂表示,有的宝宝睡觉时较敏感,虽然妈妈已经陪著宝宝入眠,但却在一起身后没多久,宝宝就突然醒过来,边哭边吵著要妈妈一起睡觉。对于父母来说,看到宝宝因为分离焦虑而哭闹,总是会感到心疼不已,希望这个情况赶快过去。大班育儿嫂表示,每个宝宝经历的时间长度不一定,主要看宝宝平日的人际照顾关系。大班育儿嫂进一步解释,如果宝宝只有单一或主要的照顾者(有的是妈妈、有的是祖父母),经历分离焦虑的时间会较久,这是因为宝宝下意识会产生“拒绝融入”的想法。如果宝宝是被採取轮流照顾的方式(父母、祖父母、亲戚等),宝宝经历的时间较短、症状也会比较轻微,最快的大约2个月内就会成熟而稳定。
大班育儿嫂表示,被过度关照的宝宝,会比一般孩子容易产生不安感。他进一步说明,这类型的宝宝有3种特徵:无挫败感、不会自我安慰(如不会自己玩)、没办法自己独处。父母如果没有注意,将可能影响宝宝日后的发展。
对于宝宝而言,分离焦虑症如果没有即时获得妥善照顾,将容易陷入“随时被抛弃”的恐惧感,整天陷入哭闹的负面情绪中,不但宝宝累,照顾者(如父母)更疲劳。大班育儿嫂建议,虽然小时候分离的阴影到长大可能淡化,但毕竟宝宝每个成长阶段都有需要学习和解决的问题,如果父母没有积极面对,宝宝的分离焦虑时间将会延长,甚至可能影响到宝宝对人和环境的信任感。
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