大班育儿嫂介绍到,婴儿是世界上的新客人。他们从出生之日起,就不断受到外部环境各种因素的影响,在成年人的关心和教导下不断成长和发展,并逐渐成长为成年人。虽然他们今天还是两三岁的娃娃,但20年后他们将成为社会主义现代化建设的新生力量。
“儿童是祖国的花朵,是人类的未来和期望”,这句话是完全正确的。俗话说:“三岁见大,八岁见老”,今天对婴幼儿的教育是好的,关系到他们将来能否成为优秀人才。当今世界,由于科学技术的飞速发展,许多国家都十分重视科技人才的培养,婴幼儿早期教育也越来越受到重视,并在多个方面进行了探讨。大班育儿嫂说到,由于传统的影响,许多人认为一岁以下的婴儿和两岁或三岁的宝宝很年轻,不懂事。婴儿只需要照顾自己,吃得好,穿得暖,睡得好,长得好。他们对孩子的动作、言语、智力和情感的发展漠不关心。有些人甚至认为早期教育会损害儿童的大脑,损害儿童的身心发展。婴幼儿早期教育缺乏正确的知识,没有引起必要的重视。现代科学研究表明,人类生命的前三年是生命发展的基本时期和重要的教学时期。根据生理学家和心理学家的研究,从婴儿出生后的第五个月到第十个月,人脑发育最快。到第二年年底,它将结束并完成其成长过程。在生命的前四年,如果没有足够的营养来促进大脑发育,特别是不满足外界影响促进智力快速发展的环境,儿童的智力发展就会受到抑制。例如,一个孤立的婴儿长大后很可能并不聪明。
一些中国心理学专家对婴儿学习的实验研究表明,一岁半左右的儿童平均每天15分钟就能学会两到三个汉字。如果你在四五岁的时候坚持学习,你就能学会二三千个汉字。到六岁时,你基本上可以阅读一些书籍和报纸。另一个例子是,在托儿所,一岁半到两岁的儿童可以在护理和教育人员的指导和启发下学习一到十个阿拉伯数字和汉字,一些儿童可以在十个以内用手指进行加减。一些孩子也有他们的身心发展。婴幼儿早期教育缺乏正确的知识,没有引起必要的重视。现代科学研究表明,人类生命的前三年是生命发展的基本时期和重要的教学时期。
一些被音乐学院挑选出来的幼儿,如果他们从小没有机会接触钢琴和小提琴,他们今天的培养将是不可能的。两岁以上的儿童可以跟随音乐的节奏,三岁以上的儿童可以随着音乐的节拍击打小乐器。以上案例说明,婴幼儿有着惊人的学习能力,早期教学不仅是必要的,而且是完全可能的。家庭和托儿所要积极创造条件,全方位挖掘婴幼儿的学习潜力,大班育儿嫂重视早期教学,培养人才,为培养早期优秀人才做出了贡献。
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